تاریخچه روز جهانی خانواده

  تاريخچه روز جهاني خانواده به سال 1984 بر مي گردد. در آن سال مجمع عمومي سازمان ملل متحد از كشورها در خواست نمود برنامه هاي خود را براي حل معضل و بحران خانواده در مقياس جهاني و ملي در پنج سال آينده به مجمع ارائه دهند. تا اينكه در سال 1989 مجمع عمومي تصويب نمود كه سال 1994 به عنوان سال جهاني خانواده و روز 15 ماه مه به عنوان روز جهاني خانواده نامگذاري شود تا به اين بهانه در سراسر جهان بر بازگرداندن جايگاه بنيان خانواده به زندگي امروزي تاكيد شود. این روز فرصت مناسبی برای بررسی مسائل و مشکلات، اطلاع رسانی و مشاوره و صدها مورد اجتماعی دیگر به دست دست اندرکاران می دهد. در بیشتر کشورها، روز جهانی خانواده روزی پر از فعالیتهای جمعی و خانوادگی، روزی برای یادگیری و از همه مهمتر روزی برای یادآوری عشق و احترام به اعضا و محیط خانواده است.

در این روز کمیته سیاست گذاری اجتماعی و توسعه ملل متحد (UNDESA ) اطلاعاتی پیرامون خانواده در اختیار دولت ها و نهاد های بین المللی و ملی در کشورهای مختلف قرار می دهد تا براساس آن در سال پیش رو به سیاست گذاری در ارتباط با نهاد خانواده بپردازند.  روز جهانی خانواده از سال ۱۹۹۶ هر سال به موضوعی خاص در ارتباط با خانواده ها توجه ویژه کرده و پیامی نیز در همان راستا منتشر می کند :
1996 - خانواده اولین قربانی فقر و بی‌خانمانی
1997 - تشکیل خانواده با تکیه بر همکاری دو جانبه
1998 - خانواده: پرورش‌دهنده و تعیین‌کننده حقوق بشر
1999 - خانواده برای تمام فصول
2000 - خانواده: کارگزار و بهره‌بردار از پیشرفت‌ها
2001 - خانواده‌ها و داوطلبان: به سوی همبستگی اجتماعی
2002 - خانواده و کهنسالی: فرصت‌ها و تهدیدها

راز خانواده خوشبخت

 

·      اعضای خانواده خوشبخت به قوانین فردی هم احترام می گذارند .

·      اعضای این خانواده ،نسبت به هم متعهدند و به نیازهای دیگران  بیش ازنیاز های خود اهمیت می دهند.

·      اعضا در کارهای منزل به هم کمک می کنند.

·      اعضا برای هم ارزش قائلند و زمانی را برای با هم بودن و صحبت کردن با هم در نظرمی گیرند .

·      در زمان عصبانیت  وارد بحث نمی شوند و از داد زدن پرهیز می کنند .

·      آنها با اینکه علاقه شان  را به هم  واضح می دانند ولی از ابراز آن غافل نمی شوند.

·      خانواده خوشبخت احساسات یکدیگر را می پذیرند و نه تنها اجازه می دهندکه این احساسات ابراز شوند بلکه یکدیگر را تشویق می کنند تا احساس های درونی خود را ابرازکنند .

·      کمبود امکانات مادی ، مانع جدی برای برآوردن نیاز های معنوی محسوب نمی شود .محبت ، صمیمیت و مورد تایید واقع شدن اصل بنیادین پذیرفته شده بین اعضا ست .

·      اعضای خانواده به خوبی آگاهند که آنچه در تملک دارند آنان را غنی نمی کنند بلکه ثروت اصلی در" توانایی زیستن" صرف نظر از دارایی ها می با شند.

·      اعضا واقف هستند که وظیفه شان ایجاد اتکا و وابستگی نیست بلکه وظیفه اصلی آنها این است که یکدیگر را از تکیه کردن  بی  نیاز کنند.

 

 

"فهم اجتماعی- حقوقی روابط خانوادگی " درمصاحبه با دکتر علیزاده

 

آنگاه که با موضوعی رو به رو  هستیم باید آن رااز دریچه علوم مختلف تحلیل و بررسی کرد بویژه مسائلی که بعد اجتماعی دارند و دارای سرشت اجتماعی اند مثل مسائل مربوط به خانواده و از جمله ازدواج موقت.ازنظر جامعه شناختی خانواده تحول پیداکرده است زیرا نهادهای اجتماعی ثابت نمی مانند و تحول پیدا می کنند، از طرفی نهادهای اجتماعی باهم ارتباط دارند و برهم به طور متقابل تاثیر می گذارند.، طبق این دیدگاه کسانی که می اندیشند خانواده در طول تاریخ یک نهاد ثابت بوده است در اشتباهند و امروزه جامعه شناسان ، باستان شناسان و انسان شناسان به آسانی می توانند ثابت کنند که نهاد خانواده در طول تاریخ دچار تحولاتی شده و تحت تاثیر عواملی مثل اقتصاد،سیاست،جغرافیا بوده است.

امروز برای تحلیل روابط خانوادگی میتوان از منظر علوم مختلفی مثل روان شناسی اجتماعی خانواده جامعه شناسی خانواده و حقوق خانواده  نگریست ، این علوم  از هم مستغنی نیز نیستند و باید این نگاه ارتباطی پذیرفته شود تا بشود کار موثری کرد.

نهاد خانواده خودش یک پدیده اجتماعی است ...

 

ادامه نوشته

خدمات متقابل خانواده و دانشگاه!!!! طنز

به گزارش خبرگزاری تحقیقات میدانی (تره بار !)... ؛

... به طور کلی خانواده در دانشگاه از اهمیت کم نظیری برخوردار است... در این خصوص می توان به دانشجویانی اشاره کرد که به رغم علاقه وافر به تحصیل و شرکت در کلاس های درس ، جهت « هرچه گرم تر کردنِ » کانون خانواده ، داوطلبانه ، اقدام به ذبح ترم تحصیلی خویش می نمایند ،گفتنی است برخی از این دانشجویان ، در یک اقدامِ فداکارانه غافلگیرانه ، گوی سبقت را از خودشان نیز ربوده اند ؛ دانشجویان مذکور در حوالی سال نو ، ناپدید شده و تاکنون یافت نگردیده اند... !

در این رابطه ، کارشناسان نسبت به بروز « خطر حریق » در کانون خانواده  هشدار داده اند ![گروه راز صمیمانه از تمامی دانشجویان فداکار تقاضامند است یا دست به این کارهای داغ و خطرناک نزنند و یا لااقل قبلش با پِترس هماهنگ کنند که به جای گرفتن سوراخ سد ، برود برایشان حاضری بزند...!]

در مقابل ، دانشگاه ...

ادامه نوشته

روز جهانی خانواده منتظر راز باشید...

 

نواقص الایمان،نواقص العقول ، نواقص الحظوظ

امروزه یکی از مهمترین مباحثی که درمراکز مختلف علمی ، مذهبی ، حقوقی و...مورد توجه است ، مسئله حقوق زن است.حقیقت این است که مسئله حقوق زن هم مثل خیلی از مفاهیم دیگر یا قربانی دفاع های نادرست شده یا با پیش داوریهای های متعصبانه قبل ازنقد منصفانه محکوم گردیده است. درهرحال آنچه امروز به عنوان نتیجه تلاش های فکری برای احیاء و احقاق حقوق زن ، مطرح است ، مجموعه ای است از مباحث متفاوتی که گروه های مختلف فکری با دلایل و انگیزه های گوناگون آنها را فراهم کرده اند.
استاد مطهری به عنوان یکی ازبزرگترین متفکران دین پژوه معتقداست هرگاه بر جنبه ای از ابعاد مختلف اسلام به عنوان نقطه ضعف تاکید شود ؛ اسلام از آن مرحله سربلندتر از سایر مراحل و ابعاد بیرون خواهد آمد.
 

 زهرا میرزایی حقوق ۸۷

 

ادامه نوشته

(بهترین)دلنوشته های اهالی راز پیشکش به والی سرزمین صبر

جبران خلیل جبران:

شاعران و نویسندگان سعی می کنند به حقیقت زن پی ببرندُ اما تا امروز نتوانسته اند راز دل او را دریابند چرا که با نگریستن به او از پس پرده ی خواهش جز تصویر جسم او را نمی بینند و با دیدن وی از پشت پرده ی عینک بزرگ نمای کینهُ غیر از ضعف و تسلیم چیزی در او نمی بینند....  (مهتاب فروتن)

آغاز یک زن:

می گویند مرا آفریدند از استخوان دنده چپ مردی به نام آدم 

حوایم نامیدند یعنی زندگی

تا در کنار آدم ُ یعنی انسانُ  همراه و هم صدا باشم

می گویند میوه سیب را من خوردم و مرا به نزول انسان از بهشت محکوم می نمایند

نسل انسان زاده من است

منُ حواُ فریب خورده شیطان

اقرار می کنم دلی پاک و معصومیتی از تبار فرشتگان و باوری ساده تر از آبهای شفاف یک چشمه دارم

با گذشت قرن هاُ باز هم آمدم

ابراهیم زاده من است و اسماعیل پرورده من

گاه بهشت را زیرپایم نهادند و گاه ناقص العقل و نیمی از مرد خطابم کردند

ولی هرگز حقیقت بودنم را منکر نخواهند شد

من مادر نسل انسانم

من حوایمُ زلیخایمُ خدیجه امُ مریم ام

حوا مثل توست ای آدم

پس بیاموز تا سجده کنی ُ درست همان طور که فرشتگان در بهشت بر من سجده کردند

بیاموز که من نه از پهلوی چپت بلکه

استوار ُ رسا ُ همطراز

با تو

 زاده شدم

بیاموز که من

مادر این دهرم

و تو مثل دیگران

زاده من...! (شهرزاد حیدریان)

 

 

 

ادامه نوشته